Naturalistisch-Biologisch of 'natuur-knap'

Kenmerken:

• Heeft ‘groene vingers’.
• Neemt scherp waar om zich heen.
• Maakt graag en snel contact met dieren.
• Verzamelt van alles uit de natuur.
• Grote interesse voor natuurverschijnselen.

Schets:
Leerlingen die opvallen door hun naturalistisch-biologisch talent kenmerken zich door een grote betrokkenheid bij alles wat te maken heeft met de natuur: de verschijnselen en waarnemingen uit de natuur in hun onderlinge samenhang. Deze kinderen kunnen goed waarnemen en observeren en vooral ook nauwgezet beschrijven wat zij zien, horen, proeven of ruiken. Vergelijken en categoriseren gaat hen gemakkelijk af. Hun voorkeur voor natuur en milieu drukt zich uit in een fascinatie voor alles wat groeit, bloeit en beweegt in de natuur. Allerlei producten uit de natuur worden verzameld (stenen, botjes, schelpen, vruchten, bladeren enz). Deze kinderen willen niet alleen alle details weten over planten, dieren en natuurverschijnselen, maar vooral ook de onderliggende samenhang blootleggen en verklaren. Bijna altijd is er een directe band met de natuur in de vorm van bijvoorbeeld het omgaan met dieren, het verzorgen van planten of het onderhouden van een (school)tuintje. Op school zijn het de kinderen die vooraan staan als er een excursie ‘in de buitenlucht’ wordt georganiseerd, de leerlingen die graag allerlei dingen uit de natuur mee naar school nemen of verschijnselen met betrekking tot het weer nauwgezet willen bijhouden, zoals weerberichten.Grote betrokkenheid is er bij het vak natuur-en milieueducatie. Ook aardrijkskunde en projectonderwijs bieden perspectief.