Opbrengstgericht werken met Somplextra: een tien met een griffel?

Om het Somplextrawerk van uw leerlingen te kunnen evalueren heeft Surplus een aanvullende uitgave ontwikkeld. In deze uitgave vindt u de volgende materialen:

Registratie en evaluatie per hoofdstuk:

• De leerling vinkt de gemaakte opdrachten af. In deze afvinklijst is ruimte voor het akkoord van de leraar;
• De leerling geeft aan wat hij/zij nieuw heeft geleerd in dit hoofdstuk;
• De leerling geeft aan waar de uitdaging ligt: ‘welke opdrachten waren moeilijk, maar zijn toch gelukt?’
• De leerling en de leraar geven aan hoe dit hoofdstuk is gegaan;
• De leerling en leraar maken afspraken voor het volgende hoofdstuk.
  Eindbespreking per project: evaluatie en beoordeling;
• De leerling geeft een beoordeling van het Somplextraproject en een zelfbeoordeling aan de hand van enkel vaste items. Er is ruimte om een eigen item toe te voegen. De leerling noteert aandachtspunten voor een volgend project.
• De leraar evalueert en beoordeelt het gemaakte werk inclusief de werkwijze en noteert aanbevelingen.
• Leerling en leraar maken samen afspraken voor een volgend project.

Surplus gaat uit van een pragmatische aanpak. Bovengenoemde materialen worden aangeboden in een vaste structuur van vragenlijsten. De eindbespreking (leerling, leerkracht en samen) is samengevat in een dubbelzijdig A4-tje met ruimte voor gezamenlijke afspraken.

De ruimte om afspraken vast te leggen, biedt de mogelijkheid om diepgang, werkhouding, netheid en dergelijke tot aandachtspunt te maken. Je voorkomt daarmee dat het zelfstandig doorlopen van een project vrijblijvend is.

In het proefpakket Somplextra is de module evalueren en beoordelen opgenomen.
Meer informatie over Somplextra vindt u op de website van Surplus en de brochure.